การจัดประสบการณ์ทางภาษาของเด็กปฐมวัย
6 บุศรา นิ่มอนงค์
วันเสาร์ที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทินครั้งที่ 16
วัน/เดือน/ปี 27/กย/56
เรียนครั้งที่ 16 เวลาเรียน 13:10-16:40
เวลาเข้าเรียน 13:10 เวลาเลิกเรียน 16:40
ในวันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งสุดท้าย อาจารย์ให้เขียนความรู้ที่ได้รับ
ขอคุณอาจารย์ที่มอบความรู้ดีๆให้กับพวกหนู เทอมหน้าเจอกันใหม่คะ
อาจารย์น่ารักมาก
วันอังคารที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทินครั้งที่ 15
วัน/เดือน/ปี 20/ กย/ 56
เรียนครั้งที่ 15 เวลาเรียน 13:10 - 16:40
เวลาเข้าเรียน 13:10 เวลาเลิกเรียน 16:40
ในวันนี้ได้เรียนวิธีการเขียนแผนการสอน แล้วแบ่งกลุ่มทำแผนการสอนกัน
กลุ่มหนูได้ลงความเห็นกันว่าทำวัฏจักรของผีเสื้อ
กว่าจะออกมาเป็นชิ้นงาน เราก็ร่วมมือทำกันอย่างตั้งใจ
วินาทีที่หน้าสนใจของสื่อการสอนก็คือการนำเสนองานนี่แหละจร้า
วันศุกร์ที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทินครั้งที่ 14
วัน เดือน ปี 13 ก.ย. 56
ครั้งที่14 เวลาเรียน 13:10 - 16:40
เวลาเข้าสอน 13:10 เวลาเลิกเรียน 16:40
ในการเรียนการสอนวันนี้ อาจารย์ให้จัดมุมในห้องเรียนโดยแบ่งเป็นกลุ่มทั่งหมด 7 กลุ่ม
นี่คือผลงานของพวกหนูค่ะ
อาจจะมีหลายคมมองผลงานนี้มันไม่ดี แต่อยากจะบอกว่าพวกหนูพยายามแล้วถึงแม้ว่าภาพที่วาดมันจะไม่สวยแต่เชื่อว่าเมื่อมันเป็นมุมจริงๆมันสื่อความหมายได้ดีแน่ อย่าได้มองดูแค่ภาพที่คุณเห็นควรมองให้ถึงความสำคัญของผลงานที่เกิดขึ้น ขอบคุณค่ะ
วันศุกร์ที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทินครั้งที่ 13
วัน เดือน ปี 6 กย 56
ครั้งที่ 13 เวลาเรียน 13:10 -16:40
เวลาเข้าสอน 13:10 เวลาเลิกเรียน 16:40
การจัดมุมประสบการณ์ที่สนับสนุนการเรียนรู้และทักษะทางภาษา
- มุมหนังสือ
- มุมบทบาทสมมุติ
- มุมศิลปะ
- มุมดนตรี
ลักษณะการจัดมุมในห้องเรียน
- มีพื้นที่ให้เด็กได้ทำกิจกรรม
- เด็กรู้สึกผ่อนคลายเมื่ออยู่ในมุม
- บริเวณใกล้ๆมีอุปกรณืเครื่องเขียน
- เด็กมีส่วนร่วมในการวางแผนออกแบบ
เป็นครูต้องลายมือสวย เริ่มต้นด้วยการคัดเลยมือ ถึงแม้จะต้องมาแก้สองตัวแต่สุดท้ายก็ผ่านไปด้วยดี
บทความที่ใหม่กว่า
บทความที่เก่ากว่า
หน้าแรก
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)